從事美發(fā)行業(yè)的美發(fā)師能力參差不齊，美發(fā)店經(jīng)營者特別是新手美發(fā)師的能力不滿意，其實是很正常的現(xiàn)象。有了要求，才能讓員工更好的發(fā)展嘛!經(jīng)營者關鍵是要找解決問題的辦法，而不是一味的抱怨和責罵員工。如果員工什么的會的話，他就不會只做一名美發(fā)師了。
如果經(jīng)營者對于美發(fā)店的員工的能力不滿意的話，較好的解決方法就是幫助員工提高能力，幫助她們增長學識。再說了，為了美發(fā)店的標準性、統(tǒng)一性，一樣是要做員工培訓工作的，以下幾種方法都是可以讓員工得到快速成長的好方法，經(jīng)營者們可以多參考參考。
一、獨立式學習
獨立式的學習一般不會耽誤美發(fā)店的工作，經(jīng)營者根據(jù)員工的能力不同，為員工設立一個需獨立完成的工作。可能這種學習法聽起來更像是挑戰(zhàn)，讓員工完成一件超出自己能力范圍的事情。但是在員工在完成這個工作的過程中，可以學習到很多東西，即使他較后還是沒有完成這個工作，但是員工還是得到了很多方面的提高。
二、貼身式學習
這種學習方式相對于先進種學習方式來說，要多花費些精力和時間，但是使員工的速度也是較快的。具體方法就是讓員工跟著一位“師傅”學習，“師傅”做什么，他就看什么學什么。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。
三、開放式學習
開放性的學習就不是學習美發(fā)這種固定的知識了，而是讓員工自主學習，可以學習自己想學習的任何東西，服裝搭配、化妝、美食、計算機等等知識都是可以學習的。學習的時間和方式也是員工自己來決定的，比較開放。這樣可以增長員工的知識，提高員工的內(nèi)涵和修養(yǎng)，這樣有助于更好的與顧客溝通。
四、輪換式學習
在美發(fā)店內(nèi)也是有不同職位的，讓不同職位的員工多學習其他職位的工作，讓員工發(fā)展成美發(fā)店的全面人才，可以在任何一個崗位上工作。這樣不僅提高了員工的能力，還可以增強員工之間的凝聚力 ，加強團隊建設。
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