UBTV小主播的校長和教師讓孩子和家長合格
教育理念是教育細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的。當(dāng)前教育如果說有問題，問題都出在了太急功近利化。實(shí)施素質(zhì)教育，不是觀念問題，是良心問題。實(shí)施新課改，也不是觀念問題，而是本領(lǐng)問題。
教師的道德高度和學(xué)問境界，決定學(xué)校的高度。一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是精良很好的設(shè)施，也不是豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)優(yōu)異的教師；一個(gè)學(xué)校的高度，說到底，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學(xué)校；有多么精深的學(xué)問，就有多么精深的教育。好的教師必備的三種境界：優(yōu)先層境界是廣思仁義，普渡眾生的境界，那是仁者的境界；第二層境界是富有智慧，有所覺悟的境界，那是智者的境界；第三層境界是具有崇高的追求、崇高的信仰，可以仰望蒼穹的境界，那是覺者的境界。
校長思考教育的眼光有多遠(yuǎn)，決定學(xué)校走多遠(yuǎn)。百年大計(jì)教育為本，起碼告訴我們兩個(gè)基本觀點(diǎn)：思考教育必須著眼長遠(yuǎn)；我們在判斷教育的一種結(jié)果的時(shí)候需要放長眼量。校長要以百年的眼光、百年的角度思考教育，堅(jiān)守教育的規(guī)律。民主管理是解放校長的很好的形式，也是廣大教師參與學(xué)校管理的好形式。
因此，UBTV+小主播對師資和校長的培養(yǎng)格外重視。UBTV+小主播總部每年組織6場師資培訓(xùn)，擁有小主播教學(xué)10年以上經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分為初級、中級、高等教師培訓(xùn)，分階段學(xué)習(xí)，提高/增加教學(xué)質(zhì)量，為校區(qū)培養(yǎng)不錯(cuò)師資隊(duì)伍?？偛繉ε嘤?xùn)教師進(jìn)行統(tǒng)一考核，考核頒發(fā)合格證書，只有達(dá)到總部要求的教師才能上崗。UBTV+小主播定期舉辦相關(guān)課程的專業(yè)培訓(xùn)，包括教師和校長多方面培訓(xùn)。
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