女童舉吊瓶參觀衡水中學(xué), 揠苗助長VS靜待花開你怎么選?
總覺得,這個壓力滿滿的時代,很容易讓我們心浮氣躁地走向極端。非黑即白,非此即彼。
對孩子的教育,尤甚。
昨天在微博熱搜看到一則新聞,#女童舉吊瓶參觀衡水中學(xué)#同樣讓我震驚。
我們的教育文化一直是學(xué)到死,累到死,考上知名大學(xué),說實(shí)話,這沒有錯。
因?yàn)楦呖际歉淖兇蠖鄶?shù)人命運(yùn)的機(jī)會,而選擇一所好學(xué)校又是重中之重。
但是,帶著孩子去參觀學(xué)校孩子就能考上?未必,甚至?xí)⒆恿粝玛幱啊?/span>
學(xué)校開放日每年都會有,發(fā)著高燒,舉著吊瓶去參觀,去感受學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,完全忘了自己是一個病人。
這不是上戰(zhàn)場,錯過這次機(jī)會還有下次。
如果因?yàn)檫@次參觀又加重了感冒,是不是得不償失?
“讓孩子變得更不錯”有錯么?
話題討論至此,就不得不回歸到“讓自己的孩子變得更不錯有錯么”這個根源性問題上。
回答是,當(dāng)然沒錯。
我們從未否認(rèn)過“正面管教”在孩子成長過程中的意義比重,但我會更傾向于把它理解成“為孩子合理設(shè)置界限的重要性”。
“管教”,是從英文“discipline”翻譯而來。但是“管教”這個詞讓人聽起來總有些不舒服,好像給人的第—感覺就是“這個孩子不好,要好好管教一下”,似乎帶有“指責(zé)、懲罰”之意。
但我更愿意將其解讀為“管理和教育”,或者是“指導(dǎo)和設(shè)置界限”。
這是因?yàn)?,孩子的大腦發(fā)育尚不完善,與“計(jì)劃、自我控制、工作記憶”等能力密切相關(guān)的大腦額葉是人類大腦蕞晚成熟的腦區(qū),通常要到20來歲才趨于成熟。
孩子還不懂得計(jì)劃和自我控制,所以就需要父母作為孩子的養(yǎng)育者(不光喂養(yǎng)還需要教育)來協(xié)助孩子,與孩子協(xié)商好基本的規(guī)則。
但是,就跟《請回答1988》里的德善爸爸說的那句:“爸爸也是頭一次當(dāng)爸爸”。
初為人父、人母的我們又該如何制定這份與孩子之間的規(guī)則呢?
舉例:暑假孩子沉迷游戲,怎么辦?
就拿即將到來的暑假來說,對孩子們是天堂,對家長來說可能是比李佳琦還要可怕的魔鬼。
因?yàn)橐坏绞罴?,孩子們一般成天就只知道拿著手機(jī)玩游戲,實(shí)力演繹“沉迷游戲、無法自拔”,家長看著憂心忡忡。
每天晚上不睡早上遲遲不起,寫個作業(yè)都要三催四請,催多了孩子煩家長也煩。
給孩子報點(diǎn)課外補(bǔ)習(xí)班,但卻占據(jù)孩子過多時間而且收效甚微,看著孩子這么累家長也心疼。
那么問題就來了,孩子沉迷游戲,作為家長的我們,到底應(yīng)該怎么做?管還是不管?
聰明家長會帶孩子這樣過暑假
相信有以上困擾的家長,一定不在少數(shù)。
然而,聰明的家長會選擇共贏的方法。
孩子既玩兒地開心,家長又可以省心——讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程。
既然我們已經(jīng)處在這個無法避免孩子接觸智能設(shè)備的時代,比起讓孩子沉迷游戲無法自拔,不如讓孩子自己來做游戲。
想象一下,當(dāng)別的小朋友還在玩游戲的時候,你家寶寶卻創(chuàng)作了爆款游戲,別提多驕傲了~
關(guān)鍵是還能鍛煉孩子的思維能力,給孩子一個新的學(xué)習(xí)視角和思維方式!
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報名時間:2019年5月10日-2019年8月
適合年齡:7-12歲青少年
上課時長:連續(xù)7天,每天1節(jié)課
上課方式:線上授課
上課時間:(可自行挑選)
1期:7月5日-7月11日
2期:7月12日-7月18日
3期:7月19日-7月25日
4期:7月26日-8月1日
5期:8月2日-8月8日
6期:8月9日-8月15日
7期:8月16日-8月22日
8期:8月23日-8月29日
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孩子完成7天學(xué)習(xí),還可獲得:1節(jié)項(xiàng)目課+編程學(xué)霸大禮包!
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為什么要讓孩子學(xué)編程?
現(xiàn)在政策,大力支持的學(xué)科是什么?
人工智能時代,給孩子的更好的教育智慧之選是什么?
考學(xué)校加分!
出國留學(xué)!
防止沉迷游戲!
促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)!
培養(yǎng)邏輯思維!計(jì)算思維!
解決問題的能力!創(chuàng)立能力!
就選編程!
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為什么選擇貝爾編程
(1)大品牌,50萬家庭的共同選擇
貝爾科教集團(tuán)作為國內(nèi)steam教育好的品牌,7年教研教學(xué)、師資運(yùn)營培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),確保為孩子提供好的靠譜的少兒編程課程。
(2)大品牌,師資、課程更好的
貝爾編程教研團(tuán)隊(duì)來自耶魯、卡耐基梅隆等世界計(jì)算機(jī)老師,基于北美專業(yè)CSTA課程體系,打造出適合孩子的趣味編程課程體系,從入門-進(jìn)階-實(shí)踐-應(yīng)用層層遞進(jìn)。
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暑假7天趣味編程營學(xué)什么?
6節(jié)課完全掌握編程入門!
12個編程項(xiàng)目學(xué)后必會做!
7天,讓你的孩子愛上少兒編程!
編程融入學(xué)科知識,入門課表搶先看!
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怎么上課?
孩子的學(xué)習(xí)情況,您只需打開微信,即可隨時了解。
每天早10點(diǎn)-晚9點(diǎn),班主任在后臺時刻關(guān)注,1對1點(diǎn)評+答疑反饋,第—時間解決小朋友的問題,幫助孩子發(fā)現(xiàn)錯誤,并且糾正錯誤。
這種模式能夠讓孩子,自主學(xué)習(xí)、自主提問,從小養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不需要家長過多操心。
5
學(xué)完課程,孩子能收獲什么
課程學(xué)習(xí),不僅能掌握Scratch編程基本技能,獨(dú)立完成12個編程作品,還能大大提升,思維能力、學(xué)習(xí)力、語言表達(dá)能力,!
這是7歲思彤小朋友制作的作品《未來生活》,她運(yùn)用動畫、音效、循環(huán)等編程知識,將自己的想法變成一個邏輯清晰并可實(shí)現(xiàn)的程序,在這個過程中,能大大提升其邏輯思維能力和問題解決能力。
這是11歲林凱同學(xué)的作品《超級悟空》,結(jié)合了物理、數(shù)學(xué)、編程三大領(lǐng)域知識,比如:背景滾動——物理相對運(yùn)動;移動距離、坐標(biāo)——數(shù)學(xué);隨機(jī)、變量、鍵盤事件——編程。為了賦予游戲的趣味性和真實(shí)性,林凱同學(xué)還添加了寶石、反派角色和音樂,體現(xiàn)其不錯的綜合能力。
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看看其他家長怎么說
在班級群里,不斷有家長發(fā)來好消息說:孩子不僅學(xué)會了編程,對其他學(xué)科也更感興趣了,寫作業(yè)也更了。
更驚喜的是,愛玩游戲的孩子,自從學(xué)會了編程小游戲后,網(wǎng)癮都戒掉了,還有的孩子能夠,自己設(shè)計(jì)作品在比賽上獲獎。
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還有問題?看這里!
1、一節(jié)課會花多長時間?
每節(jié)課上課時間+完成作業(yè)時間大約30-45分鐘,主要看孩子的接受程度。
2、錯過上課時間怎么辦?課程可以回放嗎?如何復(fù)習(xí)?
我們的課程開放后是可以回放的,方便孩子安排時間上課或復(fù)習(xí)。同時為了更好的學(xué)習(xí)成果,建議孩子跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí),而不是把課程累計(jì)學(xué)習(xí)哦。已學(xué)習(xí)的課程可以無限次進(jìn)行復(fù)習(xí),點(diǎn)擊需要復(fù)習(xí)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。
3、上課形式是怎么樣的?
電腦上課,課程包括四個環(huán)節(jié)【視頻教學(xué)】+【闖關(guān)實(shí)踐】+【隨堂測驗(yàn)】+【作業(yè)練習(xí)】,學(xué)習(xí)方式為電腦端上課+微信群交作業(yè)+微信群分享交流
課程包括四個環(huán)節(jié):視頻--學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、puzzle闖關(guān)--練習(xí)+鞏固、Quiz--測驗(yàn)、DIY作業(yè)--實(shí)踐。
4、課程安排是怎么樣的?
咱們每天早上10點(diǎn)開課,不用掐點(diǎn)上課,課程更新后可以自由安排時間學(xué)習(xí),但是作業(yè)要及時完成哦!
5、在哪里上課?
電腦上課的哦,線上課程視頻可回放,不用出門孩子也能夠隨時重溫學(xué)習(xí)。孩子可以電腦登錄貝爾編程網(wǎng)上:www.bellcode.com,點(diǎn)擊頂部【上課】開始學(xué)習(xí)。課程遇到疑問可以微信或者網(wǎng)站跟老師交流。
6、一個班有幾個人上課?
我們是線上課程,課程是錄播視頻教學(xué),人數(shù)不限哦。
7、編程課需要孩子識字量達(dá)到多少,對英文有要求嗎?
編程課程需要英文和中文的識字量都不多,我們認(rèn)為7歲以上(一年級)的孩子更適合學(xué)習(xí)。我們課程學(xué)習(xí)的是scratch圖形化編程,少兒編程并非復(fù)雜的英語代碼,而是指圖形化等孩子比較能接受的表達(dá)方式,培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造能力和問題解決能力。
買它!買它!買它!
20年前
學(xué)英語不是為了成為翻譯員
10年前
學(xué)習(xí)電腦不是為了成為打字員
今天學(xué)習(xí)編程
不是為了讓孩子們都成為程序員
而是為他們打開一扇門
走進(jìn)更廣闊的未來世界!
暑假正是學(xué)編程的黃金期
集中學(xué)習(xí),作用更明顯
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