浙滬“新高考”物理科目“遇冷”，物理大師幫你緩解物理學(xué)習(xí)“畏難”情緒

2017年高考，浙江全省有29.13萬考生，但是選考物理的只有8萬人，占比27%左右。

這意味著在參與2017年高考的浙江考生中，每十個人中只有不到三個人選擇物理學(xué)科。在上海，實行新高考改革第 一年，選擇物理科目的考生也僅占總?cè)藬?shù)的30％。這一比例也只是略多于浙江。

在這一既成事實被報道之后，社會各界一陣嘩然。

對于一名學(xué)生來說，無論你現(xiàn)在是否喜歡或擅長物理，與其觀望與等待未來的配套政策，不如從自身入手，換一個角度看待物理，從初中開始，就培養(yǎng)自己對物理學(xué)習(xí)的興趣。

畢竟，對物理的印象會對后期學(xué)習(xí)物理的興趣與動力產(chǎn)生很重要的影響，出于畏難情緒“妖魔化”物理或單純?yōu)榱烁叻帧肮蔽锢矶疾皇菍W(xué)習(xí)物理的正確打開方式。又或者，你與小編遇到過類似的情況：因為高中物理老師“不太吸引人”及“教科書式”的物理課堂，讓小編在高中物理的力學(xué)部分就開始有些力不從心了。

盡管初高中物理學(xué)習(xí)存在差異，但對物理學(xué)習(xí)能力與興趣的培養(yǎng)，可以從初中做起。那么，物理大師App可以幫你，有了物理大師手機APP，成為物理學(xué)霸so easy！

緩解物理學(xué)習(xí)“畏難”情緒，就要對癥下藥

對癥下藥之一：物理學(xué)習(xí)枯燥乏味，無法培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

通常情況下，數(shù)理化學(xué)習(xí)總是有些枯燥乏味，但在物理大師中，各大知識點的講解都采用動態(tài)視頻的形式，是以動畫為載體，結(jié)合生活現(xiàn)象、物理學(xué)史對知識點進行了重新演繹，以期達到科技、教育、藝術(shù)的跨界融合，從視頻內(nèi)容來看，確實是不同于通常生硬、呆板的知識講解模式，在對學(xué)生用戶的吸引力和對知識內(nèi)容的講解上達到了一定的平衡。學(xué)生看視頻講解時就像在觀看大片，饒有趣味地學(xué)到知識。經(jīng)典影視短片的導(dǎo)入，很容易激發(fā)起學(xué)生的好奇心，使他們在不知不覺間走近課題學(xué)習(xí)中。

對癥下藥之二：復(fù)雜無趣的知識點學(xué)了就忘

將復(fù)雜無趣的知識點講得清晰透徹，易于學(xué)生理解接受，決定著一款學(xué)習(xí)軟件的質(zhì)量。物理大師講解各知識點時以好萊塢電影的手法，以學(xué)生的體驗為中心，由淺到深，逐步分析，讓每一步驟都從容易接受的角度來進行，讓學(xué)習(xí)過程不再艱難，對于初學(xué)者或知識掌握較差的學(xué)生來說幫助更大，更容易引導(dǎo)他們?nèi)腴T學(xué)習(xí)。

對癥下藥之三：月考、期中考、期末考的反饋不及時

迅速的查漏補缺，打造一個即時反饋系統(tǒng)，每個知識點下都有游戲機制的針對性訓(xùn)練，可以馬上的反饋知識點掌握情況，學(xué)生們可以迅速迭代，待優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程。物理大師學(xué)習(xí)系統(tǒng)就是根據(jù)人性中迫切的及時反饋和社交需求建立起來的，針對性訓(xùn)練后，馬上可以檢驗自己的學(xué)習(xí)水平，可以跟全國的同年級的學(xué)生PK,看誰的成績更不錯，這樣就能馬上激活學(xué)習(xí)的熱情，

總結(jié)：新高考”物理科目“遇冷”這一現(xiàn)象或許能推動未來相關(guān)配套政策的改進。無論你現(xiàn)在是否喜歡或擅長物理，與其觀望與等待未來的配套政策，不如從自身入手，換一個角度看待物理，培養(yǎng)自己對物理學(xué)習(xí)的興趣，物理大師是你學(xué)習(xí)物理的好助手。