【新?？靾?bào)】從教育工作者到教育創(chuàng)業(yè)者——安徽亳州校區(qū)

不同于市場(chǎng)逐利，更多教育創(chuàng)業(yè)者的初心是如何做一個(gè)好的教育。

在堅(jiān)守此初心的前提下，教育服務(wù)的提供者才能全心全意的為有需求的父母和孩子奉上好的教育。

在睿丁，我們不難從諸多合作伙伴的身上發(fā)現(xiàn)他們的真摯初心，就潛藏在他們創(chuàng)立校區(qū)，運(yùn)營(yíng)校區(qū)的種種考驗(yàn)中，堅(jiān)定，執(zhí)著，是他們共同的特點(diǎn)。安徽亳州校區(qū)的創(chuàng)始人——李校長(zhǎng)就是這樣一位教育夢(mèng)想實(shí)踐家！

好的師者，如陽(yáng)光般溫暖，燦爛

我為什么選擇英語(yǔ)教育領(lǐng)域

在教育事業(yè)上，在諸多方面都可以做出不凡成就來(lái)。諸如音樂(lè)、美術(shù)、志趣不同可能選擇會(huì)有差異，于李老師而言，“亳州的教育缺什么”較之“的教育缺什么”是為重要。亳州隸屬安徽，是個(gè)地級(jí)市，區(qū)別于一線城市，家長(zhǎng)的教育認(rèn)知多停留在應(yīng)試方面，或者說(shuō)此種需求尚未解決，在市場(chǎng)人看來(lái)就是教育市場(chǎng)，在教育者看來(lái)就是亟待解決的教育問(wèn)題。

李峰老師認(rèn)為，“如果孩子都能夠把這個(gè)（英語(yǔ)）學(xué)好的話，對(duì)他們未來(lái)而言意義是很大的。”其樸素的言辭無(wú)不飽含真摯的內(nèi)心，如蔡元培所言：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，于人類(lèi)文化上能盡一份子的責(zé)任。“在睿丁君看來(lái)，李老師期望在孩子發(fā)展的過(guò)程中，盡一份教育者的責(zé)任，而英語(yǔ)項(xiàng)正是貼合當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的選擇。

接觸睿丁英語(yǔ)前，李老師也有諸多困惑：

孩子的英語(yǔ)教育資源本不很充足，家長(zhǎng)又十分重視成績(jī)不要落后。李老師切身的教育經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大班和學(xué)前班的孩子，變化明顯就有不同。6歲以上的孩子，在好的教育方法引路下，其成長(zhǎng)速度可以很驚人，那就去為此階段的孩子選擇好的教育方法，塑造一個(gè)合格的教學(xué)環(huán)境！

在睿丁課程中，李老師尤為關(guān)注預(yù)備階的課程，預(yù)備階的課程之所以推出，是為了給無(wú)法適應(yīng)一階課程的孩子，奠定一個(gè)合格的基礎(chǔ)。讓那些低年齡段、基礎(chǔ)薄弱而又剛接觸英語(yǔ)的孩子們，在學(xué)習(xí)睿丁一階課程上有一個(gè)好的銜接。

在教學(xué)質(zhì)量方面，睿丁英語(yǔ)給校區(qū)強(qiáng)有力的支持，睿丁定期舉行教學(xué)老師的培訓(xùn)及考核，老師必須持證教學(xué)！總部幫助校區(qū)嚴(yán)格把控教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，在教學(xué)質(zhì)量上有一個(gè)有力的把控。

此外還有每年舉辦全國(guó)教師技能大賽，其項(xiàng)目每年又各不同，從日常備課、技能學(xué)習(xí)，課題研究，睿丁教師在教授學(xué)生的同時(shí)，也實(shí)時(shí)提高自身教學(xué)水平。

同時(shí)，睿丁總部也會(huì)不定期的舉行“教師評(píng)選”“教師風(fēng)采展示”等活動(dòng)，打造真正的好教師！在提高整體教學(xué)水平方面，未曾有絲毫懈怠。

在深度了解當(dāng)?shù)亟逃闆r，了解孩子和家長(zhǎng)的需求和關(guān)注點(diǎn)，李老師選擇了英語(yǔ)教育，選擇了睿丁，期望把好的教育產(chǎn)品和服務(wù)，輸送給當(dāng)?shù)氐暮⒆雍图议L(zhǎng)，孩子愿意學(xué)，家長(zhǎng)省心，教學(xué)服務(wù)好，讓家長(zhǎng)感知到孩子的進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的同時(shí)，也完善了當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)。

社會(huì)需要更多的教育創(chuàng)業(yè)者，睿丁教育歡迎更多有教育夢(mèng)想者加入，全力托起，你的教育夢(mèng)！