僅3個月,教育機(jī)構(gòu)起死回生

2016-08-03 14:18:21 來源: 神州加盟網(wǎng) 有1426人參與
  • 經(jīng)營范圍:認(rèn)證教育
  • 門店數(shù)量:120家
  • 單店投資額:20~50
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
  僅用了3個月時間,就從瀕臨癱瘓的危機(jī)中重生,不僅如此,整個三門峽學(xué)習(xí)中心的經(jīng)營狀況也一掃陰霾,學(xué)員數(shù)量直線攀升……

  內(nèi)憂外患,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)苦不

  在目前線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭日益激烈的情況下,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都陷入了推廣和招生費(fèi)用高企不下,營收增長陷入瓶頸,收銀不斷壓縮的困境。同質(zhì)化競爭,課程設(shè)置無明顯特色,學(xué)生續(xù)班率差、對教學(xué)效能無科學(xué)分析,無法進(jìn)行有針對性的教學(xué)改進(jìn),缺乏基于學(xué)生個體需求的個性化、定制化的服務(wù)……沒有核心競爭力,導(dǎo)致無法突破困境。而這都不是可怕的,可怕的是隨著在線教育的風(fēng)生水起,面對這波狂潮的沖擊和影響,傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顯得毫無招架之力。這看似門檻不高的朝陽行業(yè),想要實(shí)現(xiàn)竟然這般困難!

以上的問題也曾經(jīng)是三門峽學(xué)習(xí)中心面臨的困境,因教育情懷而進(jìn)入這個行業(yè),一腔熱血卻無法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷,內(nèi)憂外患下,又不愿就此放棄夢想,如何才能突破?直到今年4月,終于迎來轉(zhuǎn)機(jī),在遇見分豆教育后,不到三個月時間,三門峽學(xué)習(xí)中心扭轉(zhuǎn)困局。下面是分豆教育戰(zhàn)略合伙人——三門峽學(xué)習(xí)中心趙校長的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能為當(dāng)下同樣處于困境中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供參考。


  分豆集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是河南省三門峽市慧學(xué)云的戰(zhàn)略合作伙伴,目前,我代理的智能在線教育產(chǎn)品不僅有慧學(xué)云,還有紅杉樹,但從慧學(xué)云身上,我看到了自己的未來。我雖然有滿腔教育熱情,卻不懂得教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營與管理,結(jié)果導(dǎo)致60人的機(jī)構(gòu)陷入了幾乎癱瘓的境地。

  2016年4月,有幸接觸分豆教育,才產(chǎn)生了一線生機(jī),使我重拾教育工作者的自信。首先,我要感謝貴公司搭建的合格平臺,以“回歸教育本質(zhì),重塑教育生態(tài)”為使命而研發(fā)的課程深深打動了我,教師的情懷使我義無反顧的加入到云智能教育的滾滾洪流中。其次,我要感謝分豆教育市場營銷和運(yùn)營管理的員工們,俗話說“萬事開頭難”,但因?yàn)橛心銈冇H臨一線市場,手把手指導(dǎo)和真槍實(shí)彈的演練,使我們面對挑戰(zhàn)不再畏懼,而是充滿信心。從7月12日楊利鵬和任俊強(qiáng)老師到來后,我中心發(fā)生了翻天覆地的變化。從簡單的桌椅擺放、環(huán)境優(yōu)化設(shè)計(jì)到員工招聘、培訓(xùn)等等,一切走向規(guī)范化管理,這無不傾注他們太多的心血和精力。盡管他們年輕,但工作的嫻熟與敬業(yè)精神無不感染著我,多少次,揮汗如雨,依舊默默無聞地工作。市場對接經(jīng)理張家永多次不遠(yuǎn)千里親赴三門峽市場,溝通思想觀念,描繪分豆的明天,時時關(guān)注著我,激勵著我,伴我攻克一個又一個思想包袱。面對這樣的公司,面對這樣可敬可親的分豆老師們,我沒有理由退縮,沒有理由干不好!

揚(yáng)長避短,在今后的工作中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心聽取各方建議與意見,爭取讓慧學(xué)云在三門峽遍地開花!



  上圖為如今的三門峽學(xué)習(xí)中心,在分豆教育運(yùn)營人員幫助下,從總體布局、軟件管理、家長接待流程、內(nèi)部管理等各個方面都經(jīng)歷了一番大刀闊斧的改革。




  上面照片為孩子們自主使用慧學(xué)云智能改善成績王學(xué)習(xí)。

  到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都是在學(xué)習(xí)方面有需求的,或希望加強(qiáng)學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,或某科目薄弱需要補(bǔ)等等,但都有一個共通點(diǎn):對自己的學(xué)習(xí)情況不清楚,不知道自己需要加強(qiáng)哪些地方,如何加強(qiáng)。這也是很多陪孩子到培訓(xùn)中心的家長心里的痛。對此,三門峽學(xué)習(xí)中心有一個秘密法寶!

  對每一個到三門峽學(xué)習(xí)中心的學(xué)生,老師們會先打開電腦,讓他們在改善成績王的慧醫(yī)館里先做一個診斷,診斷會生成一份孩子個人的學(xué)習(xí)診斷報告,里面對于孩子學(xué)習(xí)上哪里薄弱需要加強(qiáng),如何加強(qiáng)等等都給出了建議。一份專屬的學(xué)生個人學(xué)習(xí)問題解決方案,這是無數(shù)學(xué)生和家長迫切需要的。一診二治三提升,再加上改善成績王里來自全國35所大學(xué)的老師教學(xué)視頻和真題等資源,成了三門峽學(xué)習(xí)中心一大特色。很多到學(xué)習(xí)中心的孩子都推薦了自己的同學(xué)好友過來一起學(xué)習(xí),家長們也很滿意,表示會介紹給更多朋友??诳谙鄠?,比起從前大量的廣告宣傳更,三門峽學(xué)習(xí)中心的口碑在大批家長心中建立起來。

  引進(jìn)慧學(xué)云,解決了生存問題,實(shí)施管理創(chuàng)立,招生也不再是問題,如今的三門峽學(xué)習(xí)中心狀況比任何時候都要好,但趙校長并不想屈就于此,在他心中,還有更大一盤棋。

  “現(xiàn)在擺在三門峽學(xué)習(xí)中心面前的問題是,關(guān)乎未來,如何謀劃下一步的長遠(yuǎn)發(fā)展?!壁w校長表示,現(xiàn)在他已經(jīng)成為分豆教育在三峽市的戰(zhàn)略合作伙伴,未來除了將三門峽學(xué)習(xí)中心打造為以云智能教育為特色和核心競爭力的融合傳統(tǒng)與創(chuàng)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從一眾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出,今后也會不斷拓展壯大,讓三門峽更多孩子能享受到好的質(zhì)的學(xué)校教育資源和先進(jìn)的教育科技。

這將是另一個級別的“重生”挑戰(zhàn)!


  慧學(xué)云教育加盟:http://m.wrbxymu.cn/huixueyuen/vip.htm
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