五種錯(cuò)誤的教育方法看看你“中招”沒？

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2017-06-13 10:16:01　來源: 神州加盟網(wǎng)　有766人參與

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　　孔子說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。每個(gè)孩子在生命之初都是一張白紙，關(guān)鍵是看父母給他涂上什么顏色。家庭教育方法直接關(guān)系到孩子的教養(yǎng)問題。

　　之前有這么一則故事：一位媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作。可他每每干不到一個(gè)月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起、晚上要加班，太苦太累，受不了。兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會(huì)上消遣時(shí)日。對(duì)于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對(duì)我那么嬌慣？”

　　這讓很多家長(zhǎng)陷入了深思，自己家里有沒有這種潛在的教育危機(jī)？

　　家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，但不正確的教育方法可是會(huì)影響孩子一生的哦！看看下面的五種錯(cuò)誤教育方法，粑粑麻麻們，你在其中嗎？

　　1、嘮叨沒完沒了

　　嘮叨是80%以上家長(zhǎng)的通病，也是幾乎孩子反感的父母的缺點(diǎn)。

　　父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不符合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒，這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢，又恰恰反感父母這樣的做法。

　　在孩子看來，有些話說一遍已經(jīng)夠了，沒有必要不停地嘮叨。過分嘮叨，會(huì)使孩子覺得父母認(rèn)為他沒有理解事物的能力。久而久之，孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理。專門和父母對(duì)著干，反而把事情做得更糟糕。

　　其實(shí)，有條理地向孩子交代事情，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。所以，做父母的要時(shí)時(shí)提醒自己：不要嘮叨。

　　2、不停訓(xùn)斥孩子

　　太多的家長(zhǎng)，企圖訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想想，這樣做的后果是什么？不但家長(zhǎng)情緒低落，而且孩子也不開心。漸漸地，孩子們開始懷疑父母對(duì)自己的愛。

　　這種教育方法的壞處是慢慢顯露出來的。孩子們即使知道家長(zhǎng)的訓(xùn)斥并沒有惡意，但會(huì)在內(nèi)心深處，不知不覺中開始懷疑父母對(duì)自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培養(yǎng)，每天的訓(xùn)斥足以把這一切抵消。

　　所以，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要急著批評(píng)，靜下心來和孩子面對(duì)面談一談，弄清楚前因后果，耐心地引導(dǎo)孩子。

　　3、過度關(guān)注孩子

　　很多父母過度關(guān)注孩子，對(duì)孩子期望和要求過高，都是對(duì)孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會(huì)與孩子內(nèi)心很強(qiáng)大的力量——成長(zhǎng)的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

　　望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。父母的過高要求，會(huì)使孩子經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、合格的自我認(rèn)同感，也就無法建立起必要的自信心。久而久之就會(huì)讓孩子失去內(nèi)心的快樂。

　　所以，從孩子出生的那一刻起，家長(zhǎng)就要接受孩子所有的一切，包括他的身體、情感、行為、智力、創(chuàng)造力等等，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，甚至是缺陷以及孩子犯下的錯(cuò)誤。尊重孩子的特點(diǎn)和需要，不以自己的期望來要求孩子。

　　4、家長(zhǎng)包辦一切

　　目前很多家庭存在孩子勞動(dòng)時(shí)間不多、父母包辦一切或不恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行勞動(dòng)教育等問題。

　　我們不難看到，一些不動(dòng)腦筋的父母，在教育孩子問題上總是過于簡(jiǎn)單或粗暴：要么不停地嘮叨，實(shí)在不便來“棍棒教育”；要么就束縛孩子的雙手，不給孩子任何自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

　　久而久之，使孩子失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力，個(gè)性和人格的發(fā)展亦得不到完善，這樣的孩子，生活自理能力得不到提高，獨(dú)立意識(shí)也得不到增強(qiáng)。

　　家長(zhǎng)要做一半、留一半。給孩子提供接近勞動(dòng)和適當(dāng)參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子自我服務(wù)能力的途徑。

　　做的那一半，是家長(zhǎng)給孩子樹榜樣、指明的方向，是引導(dǎo)性的示范；留下的那一半，是培養(yǎng)孩子自立、勤勞的機(jī)會(huì)，是合格生活習(xí)慣形成的過程。

　　5、總是愁眉苦臉

　　剛才還陽(yáng)光燦爛，轉(zhuǎn)眼就暴風(fēng)驟雨。有些時(shí)候孩子并未做錯(cuò)什么，父母擺出一副“不見天日”的表情，卻使孩子終日不得舒暢。

　　在這種家庭中生活，說不出幸福與否。這并非說孩子們不曾體會(huì)到父母的愛，只是這種愛總是藏在一種近乎嚴(yán)酷的表情下面，令他們難以把握。

　　尤其孩子們不知道，什么時(shí)候在什么事情上能做一些讓父母高興的事，而又在哪件事情上，使他們的父母如此傷心。

　　時(shí)間久下去，孩子會(huì)越來越不自信，對(duì)周圍世界懷有疑慮，做事缺乏果斷性，總是思慮再三，唯恐哪一步走錯(cuò)，而影響到別人。而周圍人的不愉快，很容易傳染到他們身上，有的懷疑自己的能力，甚至感覺到自己是不是總給別人帶來麻煩。