小夫子少兒國(guó)學(xué)課程有哪些？

少兒國(guó)學(xué)是以中華五千年傳統(tǒng)文化經(jīng)典為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。國(guó)學(xué)寶典繁碩，燦爛的莫過(guò)于《經(jīng)》、《史》、《子》、《集》。其中蘊(yùn)涵了大量的禮儀風(fēng)俗、人文智慧、成語(yǔ)典故、倫理道德等文化精髓。經(jīng)典可以開(kāi)啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。國(guó)學(xué)，是中華智慧之源、文化之根。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，更是對(duì)自身行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、品格塑造的改正與提升。

為什么要在兒童期讀國(guó)學(xué)經(jīng)典？國(guó)學(xué)凝聚了我國(guó)數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。孩子可以快速地增加識(shí)字量，國(guó)學(xué)行文流暢，氣勢(shì)磅礴，辭藻華麗，前后連貫，郎朗上口，內(nèi)容豐富。儲(chǔ)蓄孩子豐富的語(yǔ)言知識(shí)，包含有諸如天文、地理、歷史、治國(guó)、修身、道德、倫理等豐富的知識(shí)，堪稱(chēng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。培養(yǎng)孩子合格行為習(xí)慣，奠定優(yōu)美人格，有助于孩子思想品質(zhì)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感不斷地提升，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操

有益的國(guó)學(xué)班，正規(guī)教育是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的首步。小夫子國(guó)學(xué)科學(xué)的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、進(jìn)階課程，由淺入深。小夫子的國(guó)學(xué)的課程共分為六級(jí)12本，從蒙學(xué)至經(jīng)史子集，層層深入，適合幼兒園到小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)，是一套經(jīng)典完整科學(xué)的少兒國(guó)學(xué)課程。

2、多媒體教學(xué)模式。小夫子國(guó)學(xué)的教學(xué)方式上擺脫了單一的誦讀模式，采用誦讀、理解、討論、游戲、多媒體等多種教學(xué)方式相結(jié)合。真正在育德識(shí)字詩(shī)詞文言文閱讀寫(xiě)作方面達(dá)到學(xué)習(xí)的成果。

小夫子國(guó)學(xué)獨(dú)立的教材教研團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的國(guó)學(xué)教材，圖文并茂，注音完整，讓深?yuàn)W的國(guó)學(xué)真正走進(jìn)孩子的心靈。經(jīng)典原文都是根據(jù)專(zhuān)業(yè)版本精校而成，并有把關(guān)，讓孩子獲得系統(tǒng)的文化常識(shí)熏陶，知曉其淵源，深明其大義，點(diǎn)燃孩子國(guó)學(xué)讀經(jīng)路上的明燈。

小夫子國(guó)學(xué)自2012開(kāi)展少兒國(guó)學(xué)教育普及工作以來(lái)，已將在全國(guó)發(fā)展合作校900余家，小夫子已經(jīng)成為在業(yè)內(nèi)有知名度，在家長(zhǎng)心中有美譽(yù)度的國(guó)學(xué)教育品牌。

在教育培訓(xùn)行業(yè)，從業(yè)者也大都以師資力量、課程內(nèi)容、價(jià)格等為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而小夫子國(guó)學(xué)教育滿(mǎn)足創(chuàng)業(yè)者的所有需求，小夫子國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)方法的重要性。多媒體的教學(xué)方式，使抽象難懂的國(guó)學(xué)生動(dòng)直觀(guān)形象明了。學(xué)生學(xué)的有意思，富有啟發(fā)性，在不知不覺(jué)中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。