聚能教育：3個(gè)月200分不是夢(mèng)

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2017-02-16 09:15:19　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有892人參與

聚能教育

經(jīng)營(yíng)范圍：小初高1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，N對(duì)一輔導(dǎo)，
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：20~50萬(wàn)

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成交領(lǐng)紅包

　　2017年藝考馬上開(kāi)始，對(duì)于大部分考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，藝考因?yàn)閷?duì)文化課要求較低成為了眾多低分考生曲線上大學(xué)的優(yōu)選之路。聚能教育在這里可以告訴發(fā)愁的家長(zhǎng)們，在聚能教育3個(gè)月提200分，永遠(yuǎn)不會(huì)再是夢(mèng)，因?yàn)榫勰芙逃?8年專注教育領(lǐng)軍品牌，行業(yè)的快速改善成績(jī)，一直堅(jiān)持在做不讓學(xué)生和家長(zhǎng)位分?jǐn)?shù)而煩惱，幫助全國(guó)各地?cái)?shù)十萬(wàn)名成功考上了自己夢(mèng)想的大學(xué)。

　　聚能教育讓你藝考文化課不再是絆腳石

　　年初，林嘉凱在媽媽的陪伴下來(lái)到聚能教育總部，聚能教育北大校區(qū)咨詢師的接待他們母子。林嘉凱是一名美術(shù)藝考生，前段時(shí)間參加的統(tǒng)考，滿分300分，他考到了254的高分，然而文化課考試卻如同一個(gè)沉甸甸的石頭壓在了林嘉凱的心上。

　　高三上學(xué)期只學(xué)專業(yè)不學(xué)文化課的復(fù)習(xí)模式是從早些年一直形成的傳統(tǒng)，從高二暑假就開(kāi)始林嘉凱進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)，只學(xué)專業(yè)課不學(xué)文化課，但是其他同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，以前藝術(shù)類文化課要求低，考生后3個(gè)月的沖刺考到三百多分很容易，然后近幾年，新政策下文化課成績(jī)要求越來(lái)越高。文化課成績(jī)因?yàn)闇?zhǔn)備聯(lián)考而耽擱，再次回到學(xué)校時(shí)的林嘉凱早已無(wú)法跟上學(xué)校的正常進(jìn)度，巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得他喘不過(guò)來(lái)氣。

　　林嘉凱得知很多同班同學(xué)都在聚能教育補(bǔ)習(xí)，所以和媽媽商量一起來(lái)到校區(qū)咨詢一下，看看是否有合適的課程幫助提升文化課成績(jī)。咨詢師聽(tīng)完了林嘉凱的苦惱，為他推薦了藝考文化課，這是聚能教育推出的一款專攻藝術(shù)生文化課的課程，特別適合林嘉凱這樣的藝考生，學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了適合藝術(shù)生的內(nèi)部教材，科學(xué)的教學(xué)流程，扎實(shí)的落實(shí)措施，開(kāi)設(shè)初期就受到了廣大藝術(shù)生的關(guān)注。林嘉凱也曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)，自己便抱著試一試的態(tài)度報(bào)名了藝考文化課。

　　聚能教育讓學(xué)生和家長(zhǎng)兩方突擊成績(jī)迅速提升

　　經(jīng)過(guò)前期測(cè)試，咨詢師發(fā)現(xiàn)林嘉凱由于幾個(gè)月沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課，成績(jī)比較不理想，尤其是理綜和英語(yǔ)成績(jī)，這樣的成績(jī)與他理想的大學(xué)還有很大的距離。聚能教育的老師根據(jù)為林嘉凱專門制定的時(shí)間進(jìn)度規(guī)劃表，有條不紊的進(jìn)行著優(yōu)先階段的復(fù)習(xí)，課程內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)讓林嘉凱樹(shù)立起攻克難題的信心。重新搭建科學(xué)的學(xué)習(xí)模式讓林嘉凱快速適應(yīng)，成績(jī)?cè)诿繙y(cè)試中有了穩(wěn)步的提升。優(yōu)先次模擬考，林嘉凱的成績(jī)有了明顯變化，其中英語(yǔ)成績(jī)的提升很大。林嘉凱把這個(gè)好消息告訴了聚能老師，其實(shí)這樣的成績(jī)?cè)缫言诶蠋煹囊饬现小?/span>

　　老師也經(jīng)常聯(lián)系了林嘉凱的家長(zhǎng)，高三藝考生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，復(fù)習(xí)也無(wú)從下手，作為高三藝考生家長(zhǎng)應(yīng)該多了解藝考生的心里狀況，在高三這一年能夠正確的引導(dǎo)孩子，避免走彎路。成績(jī)的提高以及家里的支持讓林嘉凱才慢慢地陰影中走了出來(lái)，學(xué)習(xí)也更加有積極性。

　　功夫不負(fù)有心人聚能教育成功幫助她考取理想大學(xué)

　　經(jīng)過(guò)第二階段的復(fù)習(xí)，林嘉凱在各學(xué)科的成績(jī)有顯著提高，心理素質(zhì)也增強(qiáng)很多，在第三次模擬考時(shí)取得415分的好成績(jī)。林嘉凱趁熱打鐵，一鼓作氣后十天沖刺，他幾乎獨(dú)立完成了所有課程。后高考成績(jī)公布，林嘉凱的文化課提升至467分，順利考取了自己理想的大學(xué)。

　　聚能教育一位負(fù)責(zé)藝考文化課的老師告訴我們，普通高考生有將近一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)基礎(chǔ)、二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、做題鞏固提升分?jǐn)?shù)，三輪復(fù)習(xí)則是全面沖刺，即使這樣也難應(yīng)對(duì)高考。而藝考生只有不到100天的時(shí)間，復(fù)習(xí)難度可想而知。在時(shí)間緊，高壓下，藝術(shù)生提高學(xué)習(xí)效率成為戰(zhàn)勝文化課考試的關(guān)鍵。聚能教育因此每年都會(huì)在藝術(shù)統(tǒng)考結(jié)束后開(kāi)設(shè)藝術(shù)文化課程，幫助藝術(shù)生快速系統(tǒng)掌握高考的所有考點(diǎn)，考題類型、分值分布、考察難度等。這樣的學(xué)習(xí)模式能幫助學(xué)生在短期內(nèi)迅速掌握高考知識(shí)點(diǎn)，考入理想的藝術(shù)學(xué)校。不一樣的聚能教育，不一樣的方式方法，讓你3個(gè)月成功逆襲藝考文化課，走入自己理想的大學(xué)，這就是聚能教育快速改善成績(jī)。

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