假如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí) 他會(huì)怎么學(xué)中文？

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2016-08-11 09:07:03　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有671人參與

國(guó)學(xué)

經(jīng)營(yíng)范圍：教育
門店數(shù)量：50家
單店投資額：1~5萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　近期上映的好萊塢大片《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3》成了網(wǎng)絡(luò)熱門話題，電影中的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)有著大寫加粗的帥?？墒牵@么強(qiáng)大的隊(duì)長(zhǎng)先生面對(duì)咱的文字可能得撓頭了，因?yàn)橹形氖鞘澜缟想y學(xué)習(xí)和記憶的文字，沒有之一。

　　假如影片中無(wú)所不能的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)要學(xué)中文，會(huì)不會(huì)遇到像我們從小面對(duì)的困難一樣多呢？那可不一定！因?yàn)樗酪粋€(gè)名叫“北禾速讀速記”的重要秘密……

　　讀：一目十行不是事兒

　　在的歷史和小說中，經(jīng)常會(huì)有一目十行的天才。其實(shí)，只要你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了北禾速讀課程，一目十行是件很容易實(shí)現(xiàn)的技能。

　　北禾速讀速記的老師一系列訓(xùn)練方法，比如集中注意力、擴(kuò)大眼睛視野一眼看3行以上、解決音讀做到眼腦直映、開發(fā)右腦等專業(yè)訓(xùn)練，讓孩子把文字讀成圖形，方便大腦更快、更好地記憶。

　　北禾速讀，就是專業(yè)注意力和眼肌訓(xùn)練，讓孩子用比平常人快幾十倍、甚至上百倍的速度進(jìn)行閱讀。訓(xùn)練，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一分鐘閱讀一萬(wàn)字，十分鐘閱讀一本書的感覺。

　　很多人好奇，北禾速讀的訓(xùn)練后，閱讀能有多快？相信即使強(qiáng)大如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)看到經(jīng)過北禾速讀速記培訓(xùn)的孩子看書的樣子也會(huì)被嚇到，因?yàn)樗麄兎瓡乃俣染褪强磿乃俣取?/span>

　　前不久，在北禾速讀速記的公開課上，一位學(xué)員當(dāng)著所有人的面，迅速且聚精會(huì)神的翻書。所有人不敢相信自己的眼睛，因?yàn)榘凑粘Ｈ说目磿?xí)慣，他根本什么都看不到。然而，這個(gè)5年級(jí)的小男孩放下書，準(zhǔn)確無(wú)誤的回答了接下來(lái)老師提問的問題，全場(chǎng)爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。

　　當(dāng)然，這神奇的一幕除了北禾速讀的功勞以外，北禾速記是不可缺少的關(guān)鍵一環(huán)。

　　記：過目不忘so easy

　　對(duì)于很多孩子來(lái)說，空有一目十行的速讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。眾所周知，一切學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是記憶，只有強(qiáng)的記憶才能讓孩子的成績(jī)脫穎而出。此時(shí)，一套科學(xué)而的記憶方法至關(guān)重要。

　　北禾速記課程的理論基礎(chǔ)非?？茖W(xué)，是在訓(xùn)練孩子注意力的幾處上開發(fā)右腦，從根本上解決孩子背的慢、記憶力不持續(xù)的問題；同時(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)至少20種記憶方法，涵蓋拼音、漢字、古詩(shī)、課文、公式、歷史年代、地理數(shù)據(jù)、化學(xué)公式、英語(yǔ)單詞等等各個(gè)學(xué)科的方法，讓孩子不再頭疼記憶，從而達(dá)到輕松記憶、快樂學(xué)習(xí)的目的。

　　這其中，北禾速讀速記創(chuàng)始人何芳介紹說，速記會(huì)根據(jù)孩子背誦的內(nèi)容提供不同的記憶方法，例如諧音記憶法、編碼記憶法、定樁記憶法等等。類似《較強(qiáng)大腦》中可以記憶小數(shù)點(diǎn)后一千多位的那位選手，普通人應(yīng)用北禾速記也可以記憶。

　　寫：一張圖搞定一切

　　科學(xué)研究說明：人類的思維特征是呈放射性的，而思維導(dǎo)圖正是表達(dá)這種發(fā)散思維的工具。

　　思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人來(lái)自英國(guó)，被譽(yù)為大腦先生。自上世紀(jì)八十年代思維導(dǎo)圖傳入內(nèi)地。北禾速讀速記創(chuàng)始人何芳結(jié)合自身十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將速讀速記與思維導(dǎo)圖很好結(jié)合在一起，讓學(xué)習(xí)不再單純地流于閱讀和記憶，而是更重視綜合應(yīng)用。

　　北禾思維導(dǎo)圖能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，并引導(dǎo)孩子將這種方法應(yīng)用在閱讀、寫作、記憶、計(jì)劃、總結(jié)、歸納當(dāng)中，把散亂的知識(shí)進(jìn)行整理，變成清晰、系統(tǒng)的體系，進(jìn)而直接地提高學(xué)生的成績(jī)。

　　至此，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)閉環(huán)由此誕生：以快讀閱讀開始，打開孩子的記憶大門，讓孩子在寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間里用較短的時(shí)間，吸收盡可能多的知識(shí)含量。只有閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不錯(cuò)記憶才是王道，北禾記憶讓閱讀變得有價(jià)值，因?yàn)橹挥杏浀米〉闹R(shí)才是有用的知識(shí)。

　　北禾思維導(dǎo)圖升華了閱讀和記憶，讓孩子不再是學(xué)習(xí)機(jī)器，梳理零散的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子的思維打開再打開，建立一個(gè)完善的知識(shí)體系，打造一個(gè)屬于自己的知識(shí)小王國(guó)。

　　如果美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)中文

　　回到問題的開始，假如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)中文，沒有北禾速讀速記的他相信會(huì)收獲難忘的失敗。這就是這套課程的神奇之處。

　　從2004年誕生至今，這套課程經(jīng)歷了12年無(wú)數(shù)學(xué)生的檢驗(yàn)。創(chuàng)始人何芳從未停止過前進(jìn)的腳步，她始終難舍三尺講堂，并孜孜不倦地教書育人，不斷地將教學(xué)中遇到的新變化揉進(jìn)北禾速讀速記課程，升級(jí)了7、8次該課程。

　　同時(shí)，何芳還向社會(huì)上有意加盟的朋友表明，完善的加盟培訓(xùn)體系能讓對(duì)方在快的時(shí)間內(nèi)掌握教授重點(diǎn)。

所有的一切，都是為了讓更多的孩子、更好的享受到閱讀的樂趣，享受到學(xué)習(xí)的快樂。