錫林浩特1對1課外輔導(dǎo)哪家好?聚能教育怎么樣?

2020-01-15 13:02:46 來源: 神州加盟網(wǎng) 有380人參與
  • 經(jīng)營范圍:小初高1對1個性化輔導(dǎo),N對一輔導(dǎo),
  • 門店數(shù)量:1000家
  • 單店投資額:20~50
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錫林浩特1對1課外輔導(dǎo)哪家好?說到1對1輔導(dǎo),相信有很多孩子都不會陌生,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在就有可能經(jīng)歷這個課程。之所以有那么多的學(xué)生和家長都會先考慮選擇1對1輔導(dǎo),是因?yàn)檫@個學(xué)習(xí)的方式,能夠讓學(xué)生們的知識得到查缺補(bǔ)漏,并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,對比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,1對1輔導(dǎo)的確具備獨(dú)特的教學(xué)亮點(diǎn)。

在調(diào)查采訪學(xué)生中,學(xué)生們說出了他們選擇1對1輔導(dǎo)的一些原因。有學(xué)生表示,他們都會偏向1對1輔導(dǎo)服務(wù)是因?yàn)?,他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候都是大班的,一個老師需要面對許多學(xué)生,有些時(shí)候,他們感覺講課的內(nèi)容缺乏側(cè)重,主要是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力都不一樣,因此他們希望能夠有一個更有針對性的老師,可以針對自身學(xué)習(xí)所遇到的問題,給他們提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo),這樣他們就可以更合理的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果。

那么,哪家的1對1課外輔導(dǎo)比較好呢?近期,聚能教育成為了錫林浩特眾多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)中的一顆新星。主要有這幾個原因,一是品牌知名度,聚能教育集團(tuán)始于2000年,作為較早進(jìn)入K12個性化教育輔導(dǎo)領(lǐng)域的企業(yè),一直以“一群人一件事一輩子”作為企業(yè)愿景,堅(jiān)守初心,在教學(xué)研究領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng)立,讓更多的家長和學(xué)生能夠得以認(rèn)識和了解。

二是因?yàn)榫勰芙逃a林浩特校區(qū)秉承了聚能教育一貫“學(xué)生為本,因材施教”的教育理念,能夠充分尊重學(xué)生的個性,順應(yīng)學(xué)生的天性,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與天賦秉性、態(tài)度與習(xí)慣、方法與解題能力、學(xué)習(xí)類型與性格特點(diǎn)、學(xué)科知識實(shí)際掌握情況與缺漏之處,對其進(jìn)行個性化分析和測評,并度身定制學(xué)習(xí)方案。

三是因?yàn)椤?對1教學(xué)、N對1服務(wù)”模式,在聚能教育錫林浩特校區(qū),可以整合測評師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、學(xué)習(xí)管理師、授課教師、答疑教師、心理輔導(dǎo)師等“N”種教學(xué)資源,幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,找尋學(xué)習(xí)自信,使知識、能力、素質(zhì)和諧發(fā)展。同時(shí),聚能教育錫林浩特校區(qū)也采用了總部的“5個1”服務(wù)原則,利用“一次課一反饋,一周一回訪,一月一檢測,一學(xué)期一家長會,一年一次生日會”的過程跟蹤式服務(wù),來達(dá)到端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、改變學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)。

四是個性化的六部教學(xué)法,聚能教育錫林浩特校區(qū)老師介紹,聚能教育的教學(xué)遵循“層層遞進(jìn)、循序漸進(jìn)”的準(zhǔn)則,先是對基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析,第二步則是找出學(xué)生的知識盲區(qū),隨后充分挖掘?qū)W生的潛能,同時(shí)老師也會根據(jù)學(xué)生目前情況,圍繞各科要點(diǎn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后由老師1對1授課,進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練,再由學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,并與家長保持溝通,讓其了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

聚能教育除了著力鞏固孩子們的學(xué)科知識,還注重培養(yǎng)孩子們健康心智的成長。聚能教育錫林浩特校區(qū)校長表示,將竭誠為周邊有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)需求的孩子們做好個性化教學(xué)服務(wù),錫林浩特聚能教育愿和孩子們一起快樂成長!

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