如何提高培訓(xùn)的性
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
??? 在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識就是生產(chǎn)力,知識傳播的速度有多快,效益就可以提高多快。
??? 教育營銷,是連鎖加盟的主要銷售手段,然而在實(shí)踐中,往往是收效不大,究其原因,有這么幾個(gè):
??? (1)責(zé)、權(quán)、利、績不對等,總部培訓(xùn)老師與培訓(xùn)結(jié)果不掛鉤,往往使培訓(xùn)在短短幾天里是“填鴨”式的。
??? (2)培訓(xùn)與市場經(jīng)營脫節(jié),培訓(xùn)沒有作為推廣項(xiàng)目的一部分來進(jìn)行,培訓(xùn)目的模糊、不準(zhǔn)確,學(xué)員學(xué)完就忘掉。
??? (3)違反教育規(guī)律,培訓(xùn)應(yīng)該遵循“因材施教”、“循序漸進(jìn)”、“互動(dòng)教學(xué)”的教育規(guī)律,往往是“小學(xué)一年級學(xué)生”與“高中生”同上一堂課,同學(xué)一個(gè)內(nèi)容,聽著明白,過后糊涂。
??? (4)培訓(xùn)老師知識更新問題。
??? 那么,怎么解決上述問題,提出“培訓(xùn)性”這個(gè)培訓(xùn)工作的宗旨,圍繞著這一宗旨進(jìn)行一系列的革新措施。
??? 用流程來表示如下:
??? 具體操作辦法:
??? ①用區(qū)域管理“目標(biāo)管理辦法”來確定市場推廣項(xiàng)目,用片區(qū)管理辦法中培訓(xùn)老師的績效考核辦法,使培訓(xùn)老師與市場掛鉤,使培訓(xùn)老師對學(xué)員產(chǎn)生長期的責(zé)任感。
??? ②用“目標(biāo)管理辦法”中的c、s調(diào)查表,落實(shí)c、s數(shù)量、文化程度、專業(yè)培訓(xùn)情況、公司培訓(xùn)情況。
??? ③出試卷進(jìn)行考核,閉卷,區(qū)域經(jīng)理(a)提高/增加考核結(jié)果的真實(shí)。
??? ④編出初、中、店經(jīng)理等班次,并列出每班主要要解決的問題,如:初級班學(xué)員年齡小、文化低、個(gè)性羞澀、無事業(yè)的穩(wěn)定性等問題,在課程設(shè)置時(shí),針對問題,加強(qiáng)公司文化“七性五業(yè)三階段”中的二業(yè):“職業(yè)”、“事業(yè)”的講解,使學(xué)員從“職業(yè)”認(rèn)識上升到“事業(yè)”高度,產(chǎn)生個(gè)人認(rèn)識的職業(yè)穩(wěn)定性。
??? (5)提高授課質(zhì)量,注意教案的難易針對性、語速、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
??? (6)激勵(lì)學(xué)生,可以用小禮品、證書、獎(jiǎng)狀、實(shí)物等進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì),輔以口頭表揚(yáng)。
??? (7)跟蹤鞏固,培訓(xùn)后,對于學(xué)員要跟蹤鞏固培訓(xùn)成果,辦法有考核、比賽、實(shí)戰(zhàn)。
??? 考核,由分公司老師分片對各單店學(xué)員進(jìn)行考核。
??? 比賽,由分公司組織“手法比賽”,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
??? 實(shí)戰(zhàn),結(jié)合項(xiàng)目推廣,使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中鞏固培訓(xùn)成果。
??? 綜上所述,結(jié)合對美容師流失的分析和對策,從思想上、措施上進(jìn)行正、負(fù)激勵(lì)和約束,如“美容師五年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”,使美容師行為長期化,成為銷售的主力軍。
??? (8)與學(xué)生簽訂“培訓(xùn)合同書”。
??? 培訓(xùn)合同書的主旨是由a級經(jīng)理承擔(dān)費(fèi)用(如40優(yōu)惠),受培訓(xùn)的美容師必須在網(wǎng)絡(luò)工作一年作為對等,如受培訓(xùn)的美容師在一年內(nèi)離去,需支付培訓(xùn)費(fèi)用,從法律關(guān)系上確保美容師的穩(wěn)定。
??? 教育營銷,是連鎖加盟的主要銷售手段,然而在實(shí)踐中,往往是收效不大,究其原因,有這么幾個(gè):
??? (1)責(zé)、權(quán)、利、績不對等,總部培訓(xùn)老師與培訓(xùn)結(jié)果不掛鉤,往往使培訓(xùn)在短短幾天里是“填鴨”式的。
??? (2)培訓(xùn)與市場經(jīng)營脫節(jié),培訓(xùn)沒有作為推廣項(xiàng)目的一部分來進(jìn)行,培訓(xùn)目的模糊、不準(zhǔn)確,學(xué)員學(xué)完就忘掉。
??? (3)違反教育規(guī)律,培訓(xùn)應(yīng)該遵循“因材施教”、“循序漸進(jìn)”、“互動(dòng)教學(xué)”的教育規(guī)律,往往是“小學(xué)一年級學(xué)生”與“高中生”同上一堂課,同學(xué)一個(gè)內(nèi)容,聽著明白,過后糊涂。
??? (4)培訓(xùn)老師知識更新問題。
??? 那么,怎么解決上述問題,提出“培訓(xùn)性”這個(gè)培訓(xùn)工作的宗旨,圍繞著這一宗旨進(jìn)行一系列的革新措施。
??? 用流程來表示如下:
??? 具體操作辦法:
??? ①用區(qū)域管理“目標(biāo)管理辦法”來確定市場推廣項(xiàng)目,用片區(qū)管理辦法中培訓(xùn)老師的績效考核辦法,使培訓(xùn)老師與市場掛鉤,使培訓(xùn)老師對學(xué)員產(chǎn)生長期的責(zé)任感。
??? ②用“目標(biāo)管理辦法”中的c、s調(diào)查表,落實(shí)c、s數(shù)量、文化程度、專業(yè)培訓(xùn)情況、公司培訓(xùn)情況。
??? ③出試卷進(jìn)行考核,閉卷,區(qū)域經(jīng)理(a)提高/增加考核結(jié)果的真實(shí)。
??? ④編出初、中、店經(jīng)理等班次,并列出每班主要要解決的問題,如:初級班學(xué)員年齡小、文化低、個(gè)性羞澀、無事業(yè)的穩(wěn)定性等問題,在課程設(shè)置時(shí),針對問題,加強(qiáng)公司文化“七性五業(yè)三階段”中的二業(yè):“職業(yè)”、“事業(yè)”的講解,使學(xué)員從“職業(yè)”認(rèn)識上升到“事業(yè)”高度,產(chǎn)生個(gè)人認(rèn)識的職業(yè)穩(wěn)定性。
??? (5)提高授課質(zhì)量,注意教案的難易針對性、語速、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
??? (6)激勵(lì)學(xué)生,可以用小禮品、證書、獎(jiǎng)狀、實(shí)物等進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì),輔以口頭表揚(yáng)。
??? (7)跟蹤鞏固,培訓(xùn)后,對于學(xué)員要跟蹤鞏固培訓(xùn)成果,辦法有考核、比賽、實(shí)戰(zhàn)。
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??? 綜上所述,結(jié)合對美容師流失的分析和對策,從思想上、措施上進(jìn)行正、負(fù)激勵(lì)和約束,如“美容師五年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”,使美容師行為長期化,成為銷售的主力軍。
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??? 培訓(xùn)合同書的主旨是由a級經(jīng)理承擔(dān)費(fèi)用(如40優(yōu)惠),受培訓(xùn)的美容師必須在網(wǎng)絡(luò)工作一年作為對等,如受培訓(xùn)的美容師在一年內(nèi)離去,需支付培訓(xùn)費(fèi)用,從法律關(guān)系上確保美容師的穩(wěn)定。
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