孩子，不要抱怨讀書苦，那是你去看世界的路！

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2017-09-11 16:29:52　來源: 神州加盟網　有560人參與

　　孩子，別抱怨讀書苦，那些吃的苦會變成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。人生不同階段都有不同的使命，在學生階段，學習掌握知識，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段重要的使命。為了這個使命，他們必須要學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。

　　學習從來就不是一件輕松的事

　　國外也一樣

　　從我們身邊的榜樣可以看出，但凡有所成就的人都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。

　　學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時做得不好還要被老師批評兩下？作為十幾歲的學生，畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什么快樂。

　　其實在國外，不錯的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績。比如新加坡的小學教育，教學領域非常廣泛，除了一些專門的課程之外，還有藝術、語言方面等領域，充分開拓學生的天賦。但是新加坡的中小學教室后面不也經常懸掛著一把戒尺嗎？據說，孩子表現(xiàn)不好，老師是要照手心打三下，而且是要兩個老師在場才能執(zhí)行。

　　所以，快樂成長、快樂學習是正確的，但是學習過程一定是要辛苦的，寓教于樂的教育方式，并不意味著課外不需要復習，不需要刻苦學習。

　　沒有經過無聊和辛苦的學習過程

　　就不可能有快樂的學習成績

　　相信大多數(shù)人都不可能把學習當作是一件快樂的事，要做一個學霸，需要在別人玩游戲的時候，別人在看電影的時候，靜下心來學習。當然，有的人心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標，并為此而努力；也有的人沒有樹立遠大的目標，但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標。

　　但無論如何，他們都有一個目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，努力付出，這個過程是談不上快樂的。當孩子取得不錯的成績，辛苦的努力得到實現(xiàn)目標時，學習的快樂才會顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績，但這只是個例，不在我們討論的范圍內。

　　你必須知道，努力學習是一種責任

　　許多家長在培養(yǎng)孩子學習的過程中，更多的是要讓孩子在努力學習的情況下，辛勞付出，培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責任感。在上學階段，努力學習就是責任。我們很難想象，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。

　　所以與其說家長在教育過程中培養(yǎng)孩子能夠自主學習，具備勤奮拼搏的精神，不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上，有責任感的不錯品質，讓他們長大后踏入社會后具備積極向上，努力付出的責任感，這才讓孩子在努力學習過程中學習到的重要目標。

　　國外為什么要研究我們的應試教育

　　因為我們會吃苦

　　現(xiàn)在很多人都在詬病的應試教育，呼聲很高的就是學生的負擔重，扼殺青少年的天性等。不能否認，有些在課堂上學習的知識不是所有學生都必須掌握的，甚至很多學習的內容對以后的成長并沒有什么用。

　　我們關心的是，在目前應試教育的大背景下，如果你不能改變這種體制，那如何去適應它。

　　比如高考，如果是按照所謂的素質來招生，有多少寒門學子能進入清華、北大這些高等學府？高考制度不能改，是因為我們暫時找不到比高考更好的制度，同樣現(xiàn)在面臨的應試教育，誰都知道它不是很好的教育制度，但我們并不可能很快就能改變它。在這種體制下，作為學生能做的，就是去適應它，必須要學會努力，勇于挑戰(zhàn)，只有這樣才能在這種體制下生存。

　　為什么現(xiàn)在美國不希望招收太多亞洲特別是的學生，是因為的學生太會考試了，美國許多重點大學每年招收的學生中大部分都是學生，所以美國反過來研究為什么的學生如此“不錯”。

　　從這個角度來說，的應試教育反而培養(yǎng)了學生在千軍萬馬的競爭中脫穎而出的能力，這背后重要的原因就是我們肯努力，會吃苦，為了考試我們不惜一切代價的努力。

　　不要以為孩子有興趣就會喜歡學習

　　這只是一種理所當然的假象

　　興趣也許是很好的老師，是孜孜不倦學習的動力，但這只是學習的啟始動力，許多人對很多方面都有興趣，但是并沒有成為他們以后的成功能力，原因很簡單，他們并沒有為這個興趣而努力。任何事情不可能一蹴而就，同樣不錯的人也是要不斷努力，辛勞地付出才能成功。

　　因為有了興趣，所以對某件事更加努力學習，更加有目標去學習，甚至為此做出很多犧牲，這才是他以后成功的原因。所以不要以為有了興趣就會喜歡學習，這只是一種理所當然的假象。

　　學習中要培養(yǎng)孩子的綜合能力

　　否則長大都很難有成就

　　在應試教育的不良影響下，一些學生在高度的學習壓力下，學習很努力，幾乎兩耳不聞窗外事地學習，成為大家熟知的死讀書的人。真正合格的教育，不但要學習到知識，還要培養(yǎng)在學習過程中的綜合能力，團隊精神，情商逆商等。單純?yōu)榱丝荚嚩荚?，這絕不是科學的學習方法，學生也只是成為會考試的機器。但是如果因此就極力排斥學校的教育，也只是走上另一個極端而已。

　　在學習過程中培養(yǎng)起來的寶貴品質是會伴隨學生一生的，這些都能讓他們在今后競爭日趨激烈的社會中更好地工作生活，而這才是教育的終目的。

　　孩子天性就喜歡玩，

　　家長不讓他們知道學習是辛苦的，

　　他們怎么可能主動努力學習？

　　做學生的一定要知道，做家長的也一定要讓子女知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想有好的學習成績，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個學生學習的責任。

　　學生要去體會努力學習而取得好成績的快樂，去培養(yǎng)一種不付出就沒有收獲的價值觀。我們也必須知道，人生不同階段都有不同的使命，在學生階段，學習掌握知識，為以后的人生獲得成就的能力，就是這個階段重要的使命。

　　為了這個使命，我們一定要學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。如果在學習階段，每天都想著玩，想著快樂的生活，而沒有去體驗人生這種為目標而努力付出的過程，長大后就不可能為了工作，為了人生的目標而去拼搏努力，這恰恰是現(xiàn)在許多同學面臨的主要問題。

　　而對于許多家長而言，現(xiàn)在零零后的孩子，生活基本上沒有負擔，他們從小生活中一種沒有壓力的環(huán)境下，他們感受到的更多是快樂，他們從小就沒有為生活而擔憂的必要，所以快樂對他們而言是理所當然，而辛苦付出就是一種不必要的想法。沒有目標，沒有壓力，強調快樂，這是當前大部分零零后孩子的生活狀態(tài)。如何培養(yǎng)孩子努力付出，幫他們樹立長遠的目標，為目標而努力，這是家長和老師們的一種責任，也是孩子學習要培養(yǎng)的一種能力。

　　后：學習肯定是辛苦的，但它能帶你到想去的地方！

　　領學者教育自主品牌課程，創(chuàng)建于2003年，自主經營實體校的同時，面向教育市場進行推廣，在過去的14年里，項目研發(fā)部與產品設計部傾力打造，潛心研究，將領學者教育下設項目研發(fā)到：7大課程，14個學期，38本教材，520個課時，包含《全腦注意力》、《超感知注意力》、《快速記憶》、《記憶》、《快速閱讀》、《思維導圖》、。