本能心腦潛能開發(fā)教學(xué)成果怎么樣?
現(xiàn)在市場(chǎng)上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分為3種:輔導(dǎo)班式、興趣班式、潛能開發(fā)式。而潛能開發(fā)因其合格的市場(chǎng)反響,還有對(duì)于腦科學(xué)的研究,無不推動(dòng)著潛能開發(fā)教育機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)和發(fā)展。其中,本能心腦收獲了大部分的掌聲和榮譽(yù)。
本能心腦,是一家專注于兒童大腦潛能開發(fā)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不斷研發(fā)更適合于兒童的科學(xué)課程,并配合教玩具的輔助教學(xué),激發(fā)兒童天賦,培養(yǎng)專注力、記憶力、想象力、閱讀力、理解力、創(chuàng)立力等等,提升孩子的學(xué)習(xí)能力,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,快樂學(xué)習(xí)!
本能心腦全腦開發(fā)課程根據(jù)年齡階段的不同,分為4種課程:
(1)幼兒部課程:幼兒0-6歲八大能力的開發(fā)
本能心腦幼兒部課程(0-6歲)互動(dòng)式教學(xué)訓(xùn)練方式,讓孩子互動(dòng)游戲,親手操作過程中“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,從記憶、推理、數(shù)學(xué)、空間、觀察、動(dòng)作等各方面開發(fā)寶寶的左右腦,提升和強(qiáng)化孩子的思維創(chuàng)造能力。為未來成為不凡型人才、競(jìng)爭(zhēng)型人才打下牢固的基礎(chǔ)。
(2)青少部課程:青少7-18歲五大學(xué)科的課程
主要培養(yǎng)學(xué)生記憶力、專注力、想象力,用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易記的物象,閱讀效率得到10-20倍的提升,其中《思維導(dǎo)圖》核心課程,把形象思維和抽象思維結(jié)合起來,把所有信息都組合在一個(gè)樹狀的結(jié)構(gòu)圖上,將學(xué)科所涉及的重點(diǎn)、難點(diǎn)、術(shù)語、問題等內(nèi)容加以收錄,實(shí)現(xiàn)記憶。
(3)多元智能評(píng)測(cè):結(jié)合了“皮紋學(xué)”、“遺傳學(xué)”、“心理學(xué)”、“腦神經(jīng)學(xué)”、“教育學(xué)”、“社會(huì)學(xué)”、“進(jìn)化論”等多個(gè)學(xué)科的研究成果和知識(shí)。
多元智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)的評(píng)價(jià),不是為了對(duì)孩子進(jìn)行排隊(duì),也不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)小天才,而是旨在發(fā)現(xiàn)和了解每個(gè)孩子的智能潛力和特點(diǎn),識(shí)別并培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣,避免因盲目而扼殺了孩子的不錯(cuò)天賦和潛能,防止錯(cuò)位培養(yǎng)孩子,從而幫助他們實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性、特色的發(fā)展,為他們提供一條建立自我價(jià)值感的途徑。
(4)潛能開發(fā)課程:4-15歲潛能各種感官能力的開發(fā)、在學(xué)習(xí)中改掉不良習(xí)慣。
使用百點(diǎn)卡、百科卡、一點(diǎn)凝視卡、曼陀羅卡、照相記憶游戲、右腦智慧拼版、HSP訓(xùn)練、右腦空間感知游戲、聯(lián)想記憶游戲等12大類進(jìn)階游戲進(jìn)行科學(xué)的右腦游戲教學(xué),讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,提升孩子洞察力、觀察力、左右腦配合能力、肢體協(xié)調(diào)能力,提高注意力。開闊思維、提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到智商、情商、德商的各項(xiàng)發(fā)展。
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