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滴水學(xué)堂:教育是實(shí)現(xiàn)夢想的力量源泉
2018-10-18 11:13:21
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■夢想喚起了中華民族數(shù)千年的共同理想,激發(fā)了億萬中華兒女的精神凝聚,提升了中華民族的歷史自醒、時(shí)代自覺、民族自信、文化自強(qiáng),是動(dòng)員人民、凝聚力量、振奮精神、引路未來的精神旗子
■夢想展現(xiàn)出富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景,教育是富強(qiáng)的力量源泉,是民族振興的重要基石,是人民幸福的根本途徑。
夢想是人們對未來的美好期盼,是和民族的奮斗目標(biāo),是人類前進(jìn)的精神動(dòng)力。提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想,道出了億萬中華兒女的心聲,體現(xiàn)了中華民族和大眾民的共同利益,闡明了中華民族和大眾民的崇高理想,描繪出中華民族和大眾民為之奮斗的共同愿景。夢想是當(dāng)今高昂旋律和精神旗子。
旭日東升,霞光萬丈。這是一百多年來,大眾民距離實(shí)現(xiàn)夢想更近的偉大時(shí)刻,黨的十八大重申
“兩個(gè)一”的奮斗目標(biāo),繪制了全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo);這是在新的歷史征程上,中華民族向著偉大的夢想奮勇進(jìn)發(fā)的時(shí)刻,一百多年以來的民族復(fù)興夢正成為意志和人民的共同行動(dòng)。
夢想是喚起億萬中華兒女的精神凝聚,翻開人類文明發(fā)展史,曾經(jīng)與中華文明一起相互輝映的古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明以及古希臘文明都相繼解體,這些曾經(jīng)放射過耀眼光芒、星漢的古老文明在歷史發(fā)展中紛紛逝去或隕滅,唯有歷史悠久的中華文明以其經(jīng)久不衰的生命力,從漫長的歷史荊棘中堅(jiān)韌頑強(qiáng)地走來,歷盡波折、起伏跌宕而從未中斷。中華文化哺育了中華民族,是在很長歷史時(shí)期成為世界上強(qiáng)大、繁榮的精神支柱。
翻開中華民族發(fā)展史,在五千多年的發(fā)展中,中華民族始終以其頑強(qiáng)的毅力和生命力,歷經(jīng)磨難而信念彌堅(jiān),飽嘗艱辛而斗志更強(qiáng),歷經(jīng)生死存亡的考驗(yàn),始終沒有被壓垮,反而愈挫愈勇、愈挫愈奮、愈挫愈堅(jiān),靠的就是不曾中斷的中華文化傳統(tǒng),以及這種傳統(tǒng)文化凝聚形成的強(qiáng)大無比的民族精神,而貫穿其中重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。這種精神和理想信念,深深熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中,成為中華民族生存和發(fā)展的力量源泉和文化根基,成為我們應(yīng)對一切困難和挑戰(zhàn),奮發(fā)有為,開創(chuàng)未來的強(qiáng)大精神支柱。
夢想,清醒、清晰、清醇,自然、應(yīng)然、必然,是夢、民族夢,是全體大眾的共同之夢。提出的夢想,慮遠(yuǎn)思深,高瞻遠(yuǎn)矚,內(nèi)涵豐富,體現(xiàn)了大眾民的愿景、理想和奮斗目標(biāo),是對全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的高度概括。富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是夢想的基本內(nèi)涵;堅(jiān)持道路、弘揚(yáng)精神、凝聚力量是實(shí)現(xiàn)夢想的重要途徑。夢想體現(xiàn)了民族、和人民的崇高價(jià)值追求,是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
為什么夢想的提出,能如此喚起億萬大眾的共鳴和響應(yīng),達(dá)成海內(nèi)外中華兒女一致的共識(shí)和認(rèn)同?夢想喚起了中華民族數(shù)千年的共同理想,激發(fā)了億萬中華兒女的精神凝聚,提升了中華民族的歷史自醒、時(shí)代自覺、民族自信、文化自強(qiáng),是動(dòng)員人民、凝聚力量、振奮精神、引路未來的精神旗子。
夢想的深刻時(shí)代意義和深遠(yuǎn)歷史影響力在于:一是在時(shí)空觀上把歷史、現(xiàn)實(shí)、未來融為一體,為我們提供了把握歷史、順應(yīng)時(shí)代、面向未來的嶄新的認(rèn)識(shí)論、方法論和實(shí)踐論的戰(zhàn)略視野,構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)夢想的
“道路共同體”。正如在五四同各界不錯(cuò)青年代表座談時(shí)的講話中所指出:“夢想是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的。夢想凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力,承載著全體中華兒女的共同向往”。夢想為我們提升了新的共同理想、信念教育的嶄新思想,提升了中華民族的共同理想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和精神凝聚;夢想體現(xiàn)了道路認(rèn)同,從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)告訴我們,實(shí)現(xiàn)夢想必須走特色社會(huì)主義道路,因?yàn)檫@是復(fù)興之路,也是人間正道。二是在整體觀上把夢、民族夢、個(gè)人夢緊密相連,把宏大的民族復(fù)興夢與每個(gè)人的夢想緊密相連,體現(xiàn)了富強(qiáng)、民族振興與個(gè)人成長的相互聯(lián)系,構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)夢想的“理想共同體”。正如在五四講話中指出:“夢想是的、民族的,也是每一個(gè)大眾的。好、民族好,大家才會(huì)好?!眽粝氚押兔褡宓倪h(yuǎn)大理想建立在每一個(gè)人夢想實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上,更加可知可感,必定匯聚起實(shí)現(xiàn)夢想的磅礴力量。三是從利益觀上把民族夢與人民夢緊緊地連在一起,把中華民族的遠(yuǎn)大理想和人民的現(xiàn)實(shí)理想緊緊地連在一起,構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)夢想的“命運(yùn)共同體”,更加可親可近。四是在價(jià)值觀上彰顯了核心價(jià)值,內(nèi)蘊(yùn)著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的核心思想,構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)夢想的“價(jià)值共同體”,弘揚(yáng)了精神的價(jià)值理想。五是在發(fā)展觀上把富強(qiáng)、民族振興、人民幸福緊密結(jié)合在一起,把和民族的戰(zhàn)略目標(biāo)與人民對美好生活的向往融為一體,構(gòu)筑了實(shí)現(xiàn)夢想的“目標(biāo)共同體”。正如指出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!眽粝塍w現(xiàn)了利益、民族利益和人民利益的一致性。
教育是實(shí)現(xiàn)夢想的重要基石,教育救國、教育興國、教育強(qiáng)國,一直是一代又一代大眾的愿望和夢想。近代以來,在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭,面對內(nèi)憂外患,許多志士仁人在尋求救國救民的道路。在一些民族實(shí)業(yè)家實(shí)業(yè)救國的同時(shí),更有一些思想先行者提出了教育救國的理想,紛紛興辦學(xué)堂。從
1894
年孫中山提出“振興中華”,到
1900
年梁啟超疾呼“少年志則國志則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!睘榱藢?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,無數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?、不斷探索,但一次又一次地失敗了。共產(chǎn)黨成立后,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗,把貧窮落后的舊變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新,中華民族偉大復(fù)興才真正展現(xiàn)出少有的光明前景。
把教育作為和民族復(fù)興根本的事業(yè),是新成立以來,特別是改革開放以來黨和的重大戰(zhàn)略部署。在黨的十一屆三中全會(huì)召開前夕,就提出了
“教育是一個(gè)民族根本的事業(yè)”的重要論斷。
1982
年,黨的十二大報(bào)告第一次把教育提高到現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略重點(diǎn)之一的地位。
1987
年,黨的十三大報(bào)告提出,“必須堅(jiān)持把發(fā)展教育事業(yè)放在突出的戰(zhàn)略位置”。
1992
年,黨的十四大報(bào)告提出:“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平,這是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計(jì)?!边@次大會(huì)第一次明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
1995
年,黨召開第三次全國科學(xué)技術(shù)大會(huì),提出要“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”,全面確立了科教興國在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位,把優(yōu)先發(fā)展教育的思想由黨的文件上升到戰(zhàn)略,科教興國成為的基本國策。黨的十五大報(bào)告和十六大報(bào)告都強(qiáng)調(diào)“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義,是我們黨的重大決策,也是我們黨順應(yīng)人民群眾的愿望和時(shí)代發(fā)展趨勢的體現(xiàn)。
始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。站在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度,黨作出了人才資源是第一資源的科學(xué)判斷,提出實(shí)施
“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重大決策。
2007
年,黨的十七大報(bào)告提出,優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。這是黨審時(shí)度勢對教育優(yōu)先發(fā)展思想和行動(dòng)新的戰(zhàn)略提升。
2010
年,全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要開宗明義響亮地提出,“強(qiáng)國必先強(qiáng)教”。在全國教育工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào),教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。黨的十八大提出,“努力辦好人民滿意的教育”,把對教育工作重要性的思想認(rèn)識(shí)提到一個(gè)新的高度,充分體現(xiàn)了黨和堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決心和意志。
2012
年
11
月
15
日,在政治局中外記者見面會(huì)上的講話中宣示:“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、更可靠的社會(huì)扶持、更高水平的緩解衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?!边@
10
個(gè)“更”是黨和的奮斗目標(biāo)和每個(gè)人的奮斗目標(biāo)的具體體現(xiàn),也是夢想貼近人民生活實(shí)際的詮釋。
10
個(gè)“更”中,“教育”居首位,引人注目,令人警悟。
在實(shí)現(xiàn)夢想的沖刺中,靠什么提供強(qiáng)大動(dòng)力?改革開放
30
多年來,教育事業(yè)的快速發(fā)展推動(dòng)我國由人口我國邁向人力資源我國,為加快我國現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的人才和智力支持。建設(shè)先進(jìn)的現(xiàn)代化,必須首先發(fā)展先進(jìn)的教育。強(qiáng)國必先強(qiáng)教,已成當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需求和戰(zhàn)略選擇,也成為加快我國從教育我國向教育強(qiáng)國、從人力資源我國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的必然要求和時(shí)代強(qiáng)音。
教育的貧困是一個(gè)根本的貧困,教育的強(qiáng)盛是一個(gè)跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的力量源泉。回眸近現(xiàn)代史,中興、
60
年巨變、
30
年跨越,證實(shí)了這樣一個(gè)發(fā)展規(guī)律:教育興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育是強(qiáng)盛之基,教育優(yōu)先是戰(zhàn)略之本。教育事業(yè)只有融入發(fā)展和民族復(fù)興的宏偉大業(yè),才能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展;發(fā)展和民族復(fù)興只有大力發(fā)展教育,才能迎來更加輝煌燦爛的未來。這是,也是世界上許多我國崛起留給人們的深刻啟示,是我們實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)實(shí)基石。
教育擔(dān)當(dāng)著實(shí)現(xiàn)夢想的歷史使命。中華民族有過燦爛的輝煌歷史,也有過近代以來的深重苦難,更有從貧窮落后向繁榮富強(qiáng)邁進(jìn)的奮斗歷程,現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),這是實(shí)現(xiàn)夢想必須明確的三個(gè)歷史坐標(biāo);中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景,這是實(shí)現(xiàn)夢想必須把握的三個(gè)未來前景。
在十二屆一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話中指出:
“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想,就是要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?!睂?shí)現(xiàn)夢想就是要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),教育是富強(qiáng)的力量源泉?!耙荒曛?jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。教育是一個(gè)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是一個(gè)現(xiàn)代化基礎(chǔ)水平的重要標(biāo)志。人才資源是的第一資源,創(chuàng)立人才培養(yǎng)是實(shí)力和競爭力的重要體現(xiàn)。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,我國發(fā)展正站在新的歷史起點(diǎn)上,正處于從人力資源我國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的歷史關(guān)鍵點(diǎn)上。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、再創(chuàng)中華民族振興發(fā)展新偉業(yè),是一次只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的世紀(jì)接力,需要一代又一代人為之奮斗;建設(shè)人力資源強(qiáng)國、再創(chuàng)教育新輝煌,也是一場世紀(jì)接力,需要一代又一代人前赴后繼、堅(jiān)持不懈地為之奮斗。教育是為培養(yǎng)后備人才的崇高事業(yè),寄托著和民族未來的希望。教育作為人類社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量,是人力資源開發(fā)的基礎(chǔ),是促進(jìn)人自身全面發(fā)展的必然途徑,在現(xiàn)代化事業(yè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要戰(zhàn)略地位。只有加快發(fā)展教育,才能把我國沉重的人口壓力變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢,使我國從人力資源我國邁向人力資源強(qiáng)國。
實(shí)現(xiàn)夢想就是要實(shí)現(xiàn)民族振興,教育是民族振興的重要基石。教育是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的千秋基業(yè),是中華民族為輝煌燦爛的未來鑄造的牢不可破的基石。我國是世界上人口較多的,也是世界上勞動(dòng)力資源豐富的。充分開發(fā)人力資源、普遍提高全民教育水平,是當(dāng)今全球開發(fā)人力資源以增強(qiáng)綜合國力的大趨勢,也是立足我國基本國情建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然抉擇。從現(xiàn)在到
2020
年是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期,也是教育與人力資源開發(fā)至關(guān)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。在全世界人口較多,建設(shè)人力資源強(qiáng)國,是人類歷史上一場偉大的實(shí)驗(yàn),是政府和全體人民的歷史使命。在這一偉大歷史進(jìn)程中,把教育我國建設(shè)成為教育強(qiáng)國,把人口我國建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國,把建設(shè)成為世界上較大的學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)立型,是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的根本所在,也體現(xiàn)了人本理念,是
13
億大眾民對全人類進(jìn)步作出的偉大貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢想就是要實(shí)現(xiàn)人民幸福,教育是人民幸福的根本途徑。教育寄托著人民對未來美好生活的希望,教育發(fā)展的實(shí)質(zhì)是代表廣大人民的根本利益,核心是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,就是要讓人人獲得更大福祉、社會(huì)獲得和諧和可持續(xù)發(fā)展。教育涉及千家萬戶,惠及子孫后代,是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面,必須辦好人民滿意的教育。這充分說明教育在
21
世紀(jì)推進(jìn)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的崇高使命,說明教育發(fā)展?jié)M足人民群眾需求的無比重要性。
夢想美,教育任重。教育擔(dān)當(dāng)著強(qiáng)國富民、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。沒有教育的普及和提高,便沒有現(xiàn)代化的未來。教育的使命是為未來做準(zhǔn)備,人的現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教育先行是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定因素。時(shí)代呼喚走在前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
偉大的目標(biāo)源于偉大的夢想;偉大的事業(yè)成于不懈的奮斗。黨的十八大進(jìn)一步描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),夢想就是新的集結(jié)號(hào),召喚著
13
億大眾民共同奮斗。站在歷史新起點(diǎn),中華民族實(shí)現(xiàn)夢想的信心比任何時(shí)候都更加堅(jiān)定。我們堅(jiān)信,當(dāng)從教育我國走向教育強(qiáng)國、從人力資源我國邁向人力資源強(qiáng)國時(shí),中華民族走向偉大復(fù)興的夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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